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Journée études : « Les savoirs administratifs (16e-19e siècles) : approches comparatives », le 7 juin 2023

Journée d’études organisée par Luca Gabbiani (EFEO / CECMC-CCJ)

Avec la participation de Guillaume Carré (CRJ-CCJ) : « Le “répertoire rural” (jikata hanreiroku 1794) : collecter les savoirs et pratiques des intendants de l’époque d’Edo » (11h-11h30)

Mercredi 7 juin 2023, 9h15-17h
Maison de l’Asie, 22 avenue du Président-Wilson, 75016 Paris

Programme

Accueil : à partir de 9h15
Introduction 9h45 : Luca Gabbiani et Frédéric Constant

Panel 1 : 10h-12h
– Pascal Buresi, « Pour une reconstitution rétrospective d’un savoir administratif à l’époque almohade (Maghreb, XIIIe siècle) : le métier d’historien » (10h-10h30)
– Jean-Frédéric Schaub, « La production de savoirs, finalité de l’administration dans la monarchie hispanique 16e-17e siècle » (10h30-11h)
– Guillaume Carré, « Le “répertoire rural” (jikata hanreiroku 1794) : collecter les savoirs et pratiques des intendants de l’époque d’Edo » (11h-11h30)
Discussion
12h-14h : Déjeuner
Maison de l’Asie, 22 avenue du Président-Wilson, 75016 Paris
Panel 2 : 14h-16h
– Isabelle Laboulais, « Savoirs administratifs et technologies de papier : le travail des bureaux en France au XVIIIe siècle » (14h-14h30)
– Anna Joukovskaia, « L’impôt foncier : Entre ambition impériale et défi administratif (Russie, 16e-17e siècles) » (14h30-15h)
– Luca Gabbiani, « La bureaucratie et ses savoirs dans l’empire Qing (1644-1911) » (15h-15h30)
Discussion
16h-16h30 : Pause
Synthèse : Kapil Raj (16h30-17h)
Discussion générale et perspectives de collaboration 17h-18h

Yasuko D'Hulst

Ingénieure d'études, Chargée de valorisation scientifique

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OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
Yasuko D'Hulst (24 mai 2023). Journée études : « Les savoirs administratifs (16e-19e siècles) : approches comparatives », le 7 juin 2023. Carnets du Centre Japon. Consulté le 26 mars 2025 à l’adresse https://doi.org/10.58079/maf9


Yasuko D'Hulst

Ingénieure d'études, Chargée de valorisation scientifique